Школьникам

Тема диктанта – «Моя страна – Россия».    подробнее...

Тема диктанта – «Моя страна – Россия».    подробнее...

Рекомендовано всем преподавателям ОБЖ в качестве текущего, промежуточного и итогового контроля в старших классах использовать контрольные работы в форме тестирования. Данные тестовые задания по основам безопасности жизнедеятельности предназначены для обучающихся 10 и 11 классов при изучении темы &qu ...   подробнее...

В этом курсе будет рассмотрена тема «Истоки и смысл «холодной войны»» по учебнику «Всеобщая история: 11 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений», авторы: О.Ю. Пленков, Т.П. Андреевская, С.В. Шевченко; под общ. ред. В.С. Мясникова. – М.: ...   подробнее...

Курс «3 класс. Чтение. Прощание с летом. В. Драгунский "Англичанин Павля".» ставит своей целью совершенствование всех видов речевой деятельности обучаемых, обеспечивающих умение работать с разными видами текстов; развитие художественно-творческих и познавательных способносте ...   подробнее...

В этом курсе будет рассмотрена тема «Начало Второй мировой войны и ее превращение в глобальный конфликт. Окончание и итоги Второй мировой войны.» по учебнику «Всеобщая история: 11 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений», авторы: О.Ю. Пленков, Т.П. Андрее ...   подробнее...

В этом курсе будет рассмотрена тема «Мир накануне Второй мировой войны. Международные отношения в 30-е годы ХХ в.» по учебнику «Всеобщая история: 11 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений», авторы: О.Ю. Пленков, Т.П. Андреевская, С.В. Шевченко; под общ. ...   подробнее...

В этом курсе будет рассмотрена тема «Феномен тоталитаризма: Италия и Германия.» по учебнику «Всеобщая история: 11 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений», авторы: О.Ю. Пленков, Т.П. Андреевская, С.В. Шевченко; под общ. ред. В.С. Мясникова. – М.: Ве ...   подробнее...

Биология — это общеобразовательный предмет, который школьники изучают, начиная с пятого класса. Цель предмета - изучение живых существ. Биология рассматривает все аспекты жизни, а именно рост, эволюцию, происхождение, функционирование живых организмов. На уроках детям рассказывают о классифика ...   подробнее...

Свет, испускаемый лампой накаливания, не поляризован. Пройдя сквозь первый кристалл турмалина, свет становитсяплоскополяризованным. Второй кристалл пропускает поляризованный свет при определенной ориентации кристалла от­носительно плоскости поляризации. Поворот второй пластины относительно перво ...   подробнее...

В начале XIX века, когда Т. Юнг и О. Френель развивали волновую теорию света, природа световых волн была неизвестна. На первом этапе предполагалось, что свет представляет собой продольные волны, распространяющиеся в некоторой гипотетической среде – эфире. При изучении явлений интерференции и д ...   подробнее...

Угол падения, которому соответствует угол преломления 90°, называют предельным углом полного внутреннего отражения (α0).    подробнее...