Школьникам

В этом курсе будет рассмотрена тема «Идеология индустриального общества» по учебнику «Всеобщая история: 10 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений», авторы: О.Ю. Климов, В.А. Земляницын, В.В. Носков. – М.: Вентана-Граф, 2014.    подробнее...

В этом курсе будет рассмотрена тема «Западная Европа V – X вв: от варварских королевств до христианских империй» по учебнику «Всеобщая история: 10 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений.», авторы: О.Ю. Климов, В.А. Земляницын, В.В. Носков. – М.: Вентана-Граф, 2014.    подробнее...

В этом курсе будет рассмотрена тема «Древний Рим: от республики к империи» по учебнику «Всеобщая история: 10 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений.», авторы: О.Ю. Климов, В.А. Земляницын, В.В. Носков. – М.: Вентана-Граф, 2014.    подробнее...

Учимся считать от 1 до 10. Знакомимся с числами, учимся считать до 10, рассматриваем числовые группы, иллюстрации, считаем вместе (счет до 10). Обучающий видеокурс «Моя любимая математика». Данный курс не только формирует знания по математике у детей, но и развивает ассоциативно-образ ...   подробнее...

На данном уроке вы вспомните, как решать текстовые задачи. Решая познавательные задачи, вы повторите изученный ранее материал, а также узнаете много интересных фактов из мира животных: сколько ног у паука, сколько сердец у осьминога, какая продолжительность жизни лошади и быка.    подробнее...

На данном уроке вы узнаете, что такое сравнение чисел, а также понятия на данную тему: «больше», «меньше» и «равно». С помощью веселых историй и примеров вы научитесь сравнивать предметы и числа. Кузнечик вас научит разбираться в знаках сравнения и вы узнаете, как ...   подробнее...

Курс «10 класс. География. Зарубежная Азия. Население Зарубежной Азии.» ориентирован на формирование общей культуры и мировоззрения обучаемых, широкого представления о социально-экономической составляющей географической картины мира, развитие географического мышления. Целью курса являетс ...   подробнее...

Задача – это математическое высказывание, которое состоит из 2-х частей. Первая часть является условием. В условии содержатся известные числа задачи, которые связаны друг с другом сюжетом. А вторая часть – это вопрос. В вопросе прячется неизвестное число задачи. Во второй части час ...   подробнее...

Курс рассматривает тему "Международный терроризм – угроза национальной безопасности России"    подробнее...

В этом курсе будет рассмотрена тема «Византия и Восточная Европа» по учебнику «Всеобщая история: 10 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений», авторы: О.Ю. Климов, В.А. Земляницын, В.В. Носков. – М.: Вентана-Граф, 2014.    подробнее...

В XVII-XVIII веках фи­ло­со­фы спо­ри­ли, какой из спо­со­бов по­зна­ния яв­ля­ет­ся наи­луч­шим. Этот спор, по сути, не за­вер­шен до се­го­дняш­не­го дня. В ходе спора сфор­ми­ро­ва­лось три ос­нов­ные тео­рии по­зна­ния. Они и являются предметом изучения этого курса.    подробнее...

В этом курсе будет рассмотрена тема «Великая Французская революция. Наполеоновская эпоха» по учебнику «Всеобщая история: 10 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений.», авторы: О.Ю. Климов, В.А. Земляницын, В.В. Носков. – М.: Вентана-Граф, 2014.    подробнее...