9 класс. Химия. Повторение. Генетическая связь классов неорганических соединений

Комментарии преподавателя

Характеристика основных классов неорганических соединений

Химия – это наука о веществах, их свойствах и превращениях друг в друга.

Рис. 1. Генетическая связь классов неорганических соединений

Все неорганические вещества можно разделить на:

- Простые вещества

- Сложные вещества.

Простые вещества делятся на:

- Металлы

- Неметаллы

Сложные вещества можно разделить на:

- Оксиды

- Основания

- Кислоты

- Соли. См. Рис.1.

Оксиды – это  бинарные соединения, состоящее из двух элементов, одним их которых является кислород в степени окисления -2. Рис.2.

Например, оксид кальция: Сa+2О-2,оксид фосфора (V) P2O5., оксид азота (IV) –«лисий хвост»

Рис. 2. Оксиды

Оксиды делятся на:

- Основные

- Кислотные

Основным оксидам соответствуют основания.

Кислотным оксидам  соответствуют кислоты.

Соли состоят из катионов металла и анионов кислотного остатка.

Пути генетических связей между веществами

Рис. 3. Пути генетических связей между веществами

Таким образом: из одного класса неорганических соединений можно получить другой класс.

Следовательно, все классы неорганических веществ взаимосвязаны.

Связь классов неорганических соединений часто называют генетической. Рис.3.

Генезис по - гречески означает «происхождение». Т.е. генетическая связь показывает взаимосвязь превращения веществ и их происхождение от единого вещества.

Существует два основных пути генетических связей между веществами. Один из них начинается металлом, другой - неметаллом.

Генетический ряд металла показывает:

Металл → Основной оксид → Соль →Основание → Новая соль.

Генетический ряд неметалла отражает такие превращения:

Неметалл→ Кислотный оксид →Кислота →Соль.

Для любого генетического ряда можно написать уравнения реакций, которые показывают превращения одних веществ в другие.

- Для начала, нужно определить к какому классу неорганических соединений относится каждое вещество генетического ряда.

- Подумать, как из вещества, стоящего до стрелочки, получить вещество стоящие после неё.

Пример №1. Генетический ряд металла.

Металл → Основной оксид → Соль →Основание → Новая соль.

Cu →         CuO          →      CuCl2 →   Cu(OH)2 →        CuSO4

медь                оксид                           хлорид           гидроксид                   сульфат

                   меди(II)                       меди(II)          меди(II)                       меди(II)

Ряд начинается простым веществом металлом медью. Чтобы осуществить первый переход, нужно сжечь медь в атмосфере кислорода.

2Cu +O2 →2CuO

Второй переход: нужно получить соль CuCl2. Она образована соляной кислотой HCl, потому что соли соляной кислоты называются хлориды.

CuO +2 HCl → CuCl2 + H2O

Третий шаг: чтобы получить нерастворимое основание, нужно к  растворимой соли прибавить щелочь.

CuCl2 + 2NaOH → Cu(OH)2↓ + 2NaCl

Чтобы гидроксид меди(II) перевести в сульфат меди(II) прибавим к ней серную кислоту H2SO4.

Cu(OH)2↓ + H2SO4 → CuSO4+ 2H2O

Пример №2. Генетический ряд неметалла.

Неметалл→ Кислотный оксид →      Кислота →        Соль.

C →                     CO2 →                          H2CO3 →           CaCO3

Углерод                      оксид                                        угольная кислота    карбонат кальция

                             углерода(IV)

Ряд начинается простым веществом неметаллом углеродом. Чтобы осуществить первый переход, нужно сжечь углерод в атмосфере кислорода.

C + O2 → CO2

Если к кислотному оксиду прибавить воду, получится кислота, которая называется угольной.

СO2 + H2O → H2СO3  

Чтобы получить соль угольной кислоты – карбонат кальция, нужно к кислоте добавить соединение кальция, например гидроксид кальция Ca(OH)2.

H2СO3 + Ca (OH)2 → CaCO3  + 2H2O

В состав любого генетического ряда входят вещества различных классов неорганических соединений.

Но в эти вещества обязательно входит один и тот же элемент. Зная, химические свойства классов соединений, можно подбирать уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить данные превращения. Эти превращения используются и на производстве, для подбора наиболее рациональных методов получения тех или иных веществ.

источник видео - https://www.youtube.com/watch?v=4v2yloM426I

источник презентации - http://ppt4web.ru/khimija/geneticheskaja-svjaz-mezhdu-klassami-neorganicheskikh-veshhestv1.html

Конспект http://interneturok.ru/ru/school/chemistry/9-klass 

Файлы