1 класс. Математика. Число и цифра 5

Комментарии преподавателя

 Число 5

 

 

 

 

 

 

Вы, конечно, узнали этого человек? Да, это Ганс Христиан Андерсен - датский прозаик и поэт, автор всемирно известных сказок для детей и взрослых: «Гадкий утёнок», «Новое платье короля», «Стойкий оловянный солдатик», «Принцесса на горошине», «Оле Лукойе», «Снежная королева» и многих других.

Вот отрывок из одной сказки.

В стручке сидели горошины; «сами они были зелёные, стручок тоже зелёный, ну, они и думали, что и весь мир зелёный; так и должно было быть! Стручок рос, росли и горошины… Солнышко освещало и пригревало стручок, дождик поливал его, и он делался все чище, прозрачнее; горошинам было хорошо и уютно, светло днём и темно ночью, как и следует. Они всё росли да росли и всё больше думали, сидя в стручке, что пора им что-то предпринять.

 

 

 

 

 

 

- Век, что ли, сидеть нам тут? - говорили они. - Как бы нам не засохнуть от такого сидения!.. Сдаётся нам, есть что-то и вне нашего стручка! Уж такое у нас предчувствие!

Прошло несколько недель; горошины пожелтели, стручок тоже пожелтел.

- Весь мир желтеет! - сказали они, и кто бы им помешал говорить так?

Вдруг они почувствовали сильный толчок; стручок сорвала человеческая рука и сунула в карман, к другим стручкам.

Это была рука маленького мальчика. Он сорвал стручок, чтобы стрелять из бузинной трубочки. И вот одна горошина уже очутилась в трубочке, мальчик дунул, и она вылетела.

- Лечу, лечу, куда хочу! Лови, кто может! - закричала она, и след её простыл.

- А я полечу прямо на солнце; вот настоящий-то стручок! Как раз по мне! - сказала другая. Простыл и её след.

- А мы куда придем, там и заснём! - сказали две следующие. - Но мы все же до чего-нибудь докатимся! - Они и правда покатились по полу, прежде чем попасть в бузинную трубочку, но всё-таки попали в нее. - Мы дальше всех пойдем!

 

 

 

 

 

- Будь что будет! - сказала последняя, взлетела кверху, попала на старую деревянную крышу и закатилась в щель как раз под окошком чердачной каморки. В щели был мох и рыхлая земля, мох укрыл горошину; так она и осталась там, скрытая, но не забытая господом богом».

Что стало с этими горошинами, хотите узнать? Тогда обязательно прочитайте сказку от начала до конца. Чтобы узнать её название, давайте посчитаем все горошины, вспомнив, что они говорили, перед полётом.
-Лечу, куда хочу!- это раз.
-Полечу прямо на солнце! - это два.
-Мы куда придём, там и заснём! – это три и четыре.
- Будь что будет!- это пять.

«Пятеро из одного стручка» - так называется эта сказка.

Число пять – пятое число при счёте. Оно следует сразу за числом четыре.

         

Как получить число пять? Разложим пять горошин на две тарелки. 
Если на первую тарелку положить 4 горошины, на второй тарелке будет 1 горошина. Можно наоборот: на первую тарелку положить 4 горошины, тогда на второй тарелке будет 1 горошина. 
Если на первую тарелку положить 2 горошины, на второй тарелке будет 3 горошины. Или наоборот: если на первую тарелку положить 3 горошины, на второй тарелке будет 2 горошины.

Цифра 5 и как правильно её писать

Число пять на письме обозначают цифрой 5.

 

 

 

 

 

 

Научимся правильно писать цифру 5.

Приготовьте лист бумаги в клеточку и ручку. Рассмотрим внимательно цифру. Цифра 5 состоит из трёх элементов: из маленькой прямой палочки, правого полуовала и горизонтальной волнистой линии.

Начинают писать пять с маленькой прямой палочки. Поставьте ручку немного правее середины верхней стороны клетки, ведите линию наклонно до центра клетки, не отрывая ручку от бумаги, пишите малый правый полуовал такой же, как второй элемент у цифры 3. Оторвите ручку от бумаги и вверху слева направо пишете последний элемент - горизонтальную волнистую линию. Начало её совпадает с началом первого элемента цифры - маленькой прямой палочки, а заканчивается в верхнем правом углу клетки.

Вот что пишет о цифре пять Виталий Борисович Бакалдин:
Написать цифру пять,
Что крючок нарисовать.
Но у цифры, у крючка,
Леска больно коротка.

Краткие итоги урока

Подведём итог урока. 
- Число пять следует при счёте сразу за числом четыре. 
- Запомните: пять пальцев на одной руке, пять пальцев на одной ноге, пять линеек нотной строчки, пять лучей у звёздочки. 
- На письме число пять обозначают цифрой 5.

 

ИСТОЧНИКИ

http://znaika.ru/catalog/1-klass/matematika/Chislo-i-tsifra-5

https://www.youtube.com/watch?v=o-ixgmB3ViA

http://doc4web.ru/matematika/urok-matematiki-v-klasse-na-temu-chisla-.html

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2012/10/25/matematika-1-klass-urok-29-chislo-pyat-tsifra-5

Файлы